El Instituto Comercial Baldomero Wolnitzky de Iquique, marcó un hito para la Educación Pública local al convertirse en el primer establecimiento educacional dependiente del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Iquique en ingresar a las instalaciones del observatorio astronómico ALMA, uno de los centros de investigación científica más importantes del mundo.
La experiencia formó parte de la versión 27 de la Expedición Atacama, organizada por el Departamento de Historia del establecimiento, liderado por la profesora Gloria Molina Verdejo junto al equipo docente integrado por María Inés Zurita, Camilo Urra, Manuel Sánchez y Víctor Carvajal. Además, la salida pedagógica contó con el acompañamiento del director ejecutivo del SLEP Iquique, Najle Majluf Morales.
Durante la visita las y los estudiantes de los 2° medios A, B y C del Instituto Comercial, participaron en charlas especializadas a cargo de ingenieros y físicos del observatorio, quienes compartieron conocimientos sobre ciencia, tecnología y física, además de guiarlos por las instalaciones y mostrarles parte de la infraestructura utilizada en las investigaciones astronómicas. La actividad se desarrolló en dos grupos, durante la mañana y tarde, con jornadas de aproximadamente tres horas cada una.
La iniciativa articula asignaturas como Historia, Ciencias, Lenguaje y Matemática, promoviendo el pensamiento crítico, la autonomía y el aprendizaje significativo. Asimismo, contribuye a democratizar el acceso a experiencias científicas de alto nivel, acercando a jóvenes de la Educación Pública a ámbitos de conocimiento que pueden abrir nuevas perspectivas para su futuro académico y laboral.
“Estamos muy orgullosos de que el Instituto Comercial de Iquique sea el primer establecimiento público dependiente de un SLEP en ingresar al observatorio ALMA. Esta experiencia permitió a nuestros estudiantes acercarse a la ciencia, la tecnología y la física de la mano de especialistas, conectando los aprendizajes del aula con el conocimiento en terreno. Como Departamento de Historia, llevamos 27 años realizando estas expediciones, convencidos de que la Educación Pública debe generar oportunidades significativas y experiencias que dejen aprendizajes para toda la vida”, comentó la docente Gloria Molina Verdejo.